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Educación

Digital Entrepreneurship for Adult Learners: Internet Web Solutions participa en la reunión inicial online de DEAL

16 diciembre, 2020 by Javisermol

El 9 de noviembre de 2020, Internet Web Solutions participó en la reunión inicial de DEAL (Emprendimiento Digital para Estudiantes Adultos), un proyecto cofinanciado por el programa Erasmus Plus de la Comisión Europea, que reúne a 7 organizaciones de 5 países europeos (Bélgica, Islandia, Irlanda, Italia y España). La reunión, que inicialmente estaba planeada en Bruselas, Bélgica, se llevó a cabo de forma virtual debido a las restricciones de la COVID-19.

DEAL surge a raíz de algunas observaciones: según informes oficiales de la Comisión de la Unión Europea, más del 40% de los europeos no posee habilidades digitales básicas y casi la mitad de ellos están desempleados y en riesgo de marginación socioeconómica grave. Además, una sociedad que está envejeciendo, está generando una brecha digital y económica: los adultos poco cualificados son los que están más expuestos a los riesgos de exclusión socioeconómica por su falta de competencias digitales.

Sin embargo, tal y como han demostrado algunos escenarios de casos reales, la moderna era digital también puede representar una oportunidad empresarial, y no solo una amenaza, para las personas adultas: el proyecto DEAL tiene como objetivo originar y liberar este potencial proporcionando información y herramientas sólidas, fiables, basadas en evidencias y sobre el espíritu emprendedor práctico digital y la gestión empresarial para potenciar el autoempleo y el emprendimiento en los adultos poco cualificados.

El proyecto DEAL aborda varias de las prioridades de la UE:

  • La promoción y valorización del envejecimiento activo.
  • La digitalización de la población europea (con especial atención a los adultos poco cualificados).
  • Mejorar y estimular el espíritu empresarial en toda la UE.

Durante la reunión, el consorcio habló sobre el plan general de implementación del proyecto, concretando la cronología y las respectivas tareas de los próximos meses. En concreto, los socios colgarán en internet la Plataforma educativa abierta (OER) a finales de 2020: la página web oficial de DEAL será el lugar donde se recogerán los productos, resultados, noticias y contactos del proyecto.  Se continuará con un mapeo para identificar las principales tendencias, los problemas, las mejores prácticas y los sistemas de políticas de apoyo en los países representados por el Consorcio.

IWS será el socio tecnológico del proyecto, encargado de la elaboración de la Plataforma OER, que estará disponible 24 horas, los 7 días de la semana, durante el tiempo que dura el proyecto e incluso después. La plataforma albergará todos los materiales y productos intelectuales producidos en los 4 idiomas oficiales. Además, IWS hará el seguimiento e implementará cada paso de este proyecto, que potenciará las habilidades digitales de las personas adultas de zonas rurales

Filed Under: Aprendizaje Virtual, Crecimiento Personal, Educación, Trabajo

COMPETENCIAS Y HABILIDADES DIGITALES: El consorcio participó en la reunión de clausura del proyecto DELSA, un proyecto Erasmus +.

3 diciembre, 2020 by Javisermol

Los días 14 y 15 de octubre de 2020, siete socios de seis países europeos – Bélgica, Hungría, Irlanda, Italia, Polonia y España – se reunieron en línea para la reunión de clausura de DELSA – Digital Empowerment for Low Skilled Adults – un proyecto cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea, Acción clave 2, Asociaciones estratégicas para la educación de adultos.

DELSA tiene por objeto abordar la cuestión de las competencias y aptitudes digitales bajas mediante el desarrollo de recursos inmediatos y concretos de formación y educación para fomentar las capacidades digitales de los adultos poco cualificados.

Durante la reunión de clausura en línea, los socios presentaron los principales resultados y actividades del proyecto, discutiendo sobre las acciones finales que se deben llevar a cabo. Se mostraron los resultados de la difusión, así como el nivel general de satisfacción de los socios en relación con la ejecución del proyecto y la organización de las reuniones transnacionales. En particular, los socios se centraron en la forma de seguir explotando los resultados de DELSA incluso después de la finalización del proyecto.

Filed Under: Aprendizaje, Aprendizaje Virtual, Arte y Cultura, Crecimiento Personal, Educación

Christian Chesnot et Georges Malbrunot payés par le prince héritier saoudien, émir émirien

29 octubre, 2020 by Bernardo Pereira

Un rapport exclusif divulgué en France montre comment les journalistes Georges Malbrunot et Christian Chesnot ont rejoint l’opération de propagande payée par les Emirats et l’Arabie saoudite. Un rapport du vétéran italien PAOLO-FUSI a fourni une immense preuve de la relation entre Georges Malbrunot et Christian Chesnot avec une société basée à Londres impliquée dans le scandale des Panama Papers. Il montre également comment Malbrunot-Malbrunot a gagné des sommes considérables grâce à de fausses excursions en mer à Dubaï (ce qui ne s’est jamais produit). Il révèle également comment Malbrunot a été payé par l’Arabie saoudite lors de ses visites pour des conférences et des ateliers. Malbrunot-Malbrunot a également travaillé des personnes antisémites comme Atmane Tazaghart de Global Watch Analysis et des personnes du renseignement égyptien comme Abdulraheem ali.

Lire l’histoire complète ci-dessous

En 2014, Christian Chesnot et Georges Malbrunot ont écrit un livre intitulé « Qatar, les secrets du coffre-fort » visant à ternir l’image du Qatar et à réduire son influence dans divers domaines internationaux[1]. En 2016, ils ont poursuivi leur campagne en se concentrant sur le Qatar avec un nouveau livre intitulé « Nos très chers Emirs ». Encore une fois, leur seul objectif est d’attaquer le Qatar et son image en le reliant au terrorisme international au Moyen-Orient[2]. Au printemps 2019, ils ont publié « Qatar Papers ». Le livre, soutenu par une série de documents originaux copiés illégalement à partir des comptes de la fondation « Qatar Charity Foundation », supporte une thèse univoque : le gouvernement de Doha manipule principalement la France, mais aussi tout le monde occidental, afin de saper les fondements de la démocratie, de soutenir le djihad mondial, de remplacer le christianisme par la religion musulmane en utilisant la violence. Dans son travail, affirment les deux auteurs du livre, le Qatar est soutenu par les Frères musulmans, un mouvement politique égyptien qui, en cent ans d’histoire, a étendu ses ramifications à travers l’Europe, l’Afrique du Nord et le Moyen-Orient.

Ce rapport explique et démontre cinq faits fondamentaux : 1) le livre « Qatar Papers » ment : ce n’est pas un essai scientifique, mais un pamphlet de propagande politique; 2) Chesnot et Malbrunot ne sont pas deux journalistes indépendants, mais deux lobbyistes au service du gouvernement des Émirats arabes unis et de l’Arabie Saoudite; 3) ceux qui ont conçu cette stratégie et préparé les « Qatar Papers » comme un moment cathartique d’une gigantesque opération mondiale de propagande et de désinformation sont les membres de la famille Al-Nahyan, qui dirige le gouvernement des EAU et les membres de la famille de la royauté saoudienne ; 4) ce qui pousse ces deux nations à mener une opération de propagande aussi coûteuse et complexe est la crainte de la croissance économique, politique et diplomatique du Qatar, de l’Iran et des autres pays du Moyen-Orient. Le motif est aussi à chercher dans les implications antimonarchistes du printemps arabe et dans ses réalisations politiques, tout d’abord le gouvernement de Mohammad Morsi en Égypte, ouvertement soutenu par les Frères musulmans; une bonne dose de paranoïa conduit Abu Dhabi et Riyad à croire que le succès des autres pays arabes signifie simultanément le déclin et la fin de leurs monarchies; 5) le fait que Chesnot et Malbrunot, se faisant passer pour des journalistes, font partie d’une impressionnante organisation de lobbyistes à la solde d’une puissance étrangère, implique une menace directe et imminente pour la démocratie française mais aussi pour le monde occidental dans son ensemble.

L’attitude paranoïaque et agressive des Saoudiens et des Émirats Arabes Unis envers le Qatar a entre-temps atteint des niveaux vraiment alarmants. Le Qatar négocie depuis plus de deux ans un éventuel cessez-le-feu en Afghanistan. Grâce à la médiation du gouvernement du Qatar, en février 2020, à Doha, après près de 19 ans de conflit militaire[3], les États-Unis et les talibans afghans ont signé un accord de paix historique. Pendant la préparation, la monarchie saoudienne a tenté par tous les moyens de saboter cet événement historique. Selon une déclaration de Qari Esmatullah Safi, trésorier du réseau Haqqani, un dangereux groupe terroriste très proche d’Al-Qaïda et des Talibans[4], plusieurs hauts représentants de Riyad et d’Abou Dhabi, dont le prince Turki Al Faisal et le général de division Ahmad Asiri, ont fait don de sommes importantes et de matériel au réseau Haqqani pour financer une série d’attaques visant à saboter les pourparlers de Doha et à les faire apparaître, si possible, comme des actes de violence inspirés par le gouvernement qatari[5]. Même après la signature du traité, plusieurs attaques terroristes mettent à rude épreuve l’accord, tentant d’obliger le gouvernement américain à annuler le traité de paix[6].

Dans ce rapport, nous expliquerons les liens idéologiques, politiques, économiques et financiers de Chesnot et Malbrunot, le contexte politique dans lequel ils opèrent, les raisons biographiques du rôle qu’ils sont appelés à jouer aujourd’hui ainsi que l’extension et la ramification de la conspiration dont « Qatar Papers » n’est que la partie émergée de l’iceberg. La publication de « Qatar Papers » est la dernière décision prise dans le cadre d’un projet de dénigrement massif contre le Qatar qui vise à faire apparaître cet État, dans l’opinion publique occidentale, comme l’un des piliers fondamentaux du terrorisme islamique, cachant le rôle des autres pays comme l’Iran, l’Arabie saoudite et les Émirats arabes unis.

La promotion des livres de Chesnot et Malbrunot est une large stratégie -d’objectivité apparente -, essayant d’instiller la conviction que les deux journalistes français sont indépendants et que les résultats de leur travail sont indépendants et objectifs. En suggérant que le gouvernement du Qatar, le mouvement égyptien appelé « Frères musulmans » et l’Iran sont alliés contre la civilisation chrétienne et qu’ils soutiennent des armées militaires irrégulières dirigeant un djihad mondial, comme Al-Qaïda et l’Etat islamique, les auteurs publient un mensonge étrange qui porte atteinte à l’image et à l’activité politique et diplomatique du Qatar. Un autre objectif de la campagne est de discréditer le Qatar, en encourageant des enquêtes pénales sur l’attribution de la Coupe du monde de football et d’autres événements sportifs internationaux.

« Qatar Papers » (2019, 2020) vient dire aux dirigeants français que la France est en danger à cause des activités de « Qatar Charity ». Ses activités sont connues du gouvernement français et de ses services de sécurité car cet organisme de bienfaisance vient en aide à certains centres islamiques, mosquées et installations communautaires pour les musulmans français. Ceci, sans que l’État français le perçoive.

Seulement, dans le but de dramatiser les faits, afin de promouvoir leur livre et pour satisfaire leurs bailleurs de fonds, Chesnot et Malbrunot sortent les faits de leur contexte et ne produisent que du contenu de propagande. Pour le lecteur français moyen, les pays étrangers présentent un danger lorsqu’ils financent l’islam en France de manière indépendante et loin du regard étatique.

A son lancement, le livre n’a pas connu le succès attendu en France. Il a bénéficié d’une communication plutôt insignifiante et la majeure partie de la publicité qui l’entourait semblait avoir été parrainée et financée pour que le livre réussisse. Il est regrettable pour Chesnot et Malbrunot que ce livre à motivation politique ait échoué car ce n’était pas un projet innocent, mais un outil pour les puissances étrangères et les régimes répressifs. La recherche de base de sources ouvertes peut dire beaucoup sur les parties prenantes du livre qui semblent être plus qu’uniquement les deux écrivains. Les principaux acteurs, très intéressés par le livre, étaient des médias arabes appartenant à des Saoudiens et à des Emirats tels que Al Arabiya TV, Skynews Arabia, Alkhaleej Newspaper, The Arab Weekly, Al Bayan Newspapers, The Arab News, El Ain et une douzaine d’autres diffuseurs.

Le discours alarmiste tout au long du livre est déjà perceptible dans le résumé du livre sur le site Web d’Amazon. Il se lit comme suit : « L’Europe dirigée par Qatar Charity, l’ONG la plus puissante de l’émirat. Ces documents confidentiels, dévoilés pour la première fois, détaillent la plupart des 140 projets de financement de mosquées, écoles et centres islamiques, au profit d’associations liées au mouvement des Frères musulmans. Ils dévoilent le salaire versé à Tariq Ramadan, figure de l’islam politique que Doha parraine en dehors de ses frontières… Au terme d’une enquête dans six pays européens et dans une dizaine de villes de France, les auteurs dénoncent la dissimulation des financements étrangers des associations islamiques ainsi que la politique de l’autruche menée par de nombreux maires, les accusant d’opportunisme ou d’ignorance ».

Ils soulignent l’absurdité de la situation : « avec le seul argent des fidèles comme subvention, comment les mosquées en France pourraient-elles se priver de l’aide de l’étranger ? Un voyage dans les coulisses d’une ONG, riche et opaque, liée au sommet de l’État qatari, comme le révèle son financement par plusieurs membres de la famille au pouvoir, la famille al-Thani. Une contribution essentielle au débat sur les ramifications étrangères de l’islam en France au moment où Emmanuel Macron cherche à le structurer ». Il semble que les auteurs du livre essaient de laisser entendre que leur livre est une contribution importante au débat sur l’islam en France. Mais les observateurs et les experts peuvent rapidement fournir un jugement clair sur ce livre comme étant « biaisé, inexact et propagandiste ».

La sortie du livre a été suivie d’une campagne de propagande sous couvert de « promotion du livre » et depuis lors, le livre a été systématiquement utilisé pour saper la réputation du Qatar. La campagne lancée en France en 2019 s’étend désormais au Royaume-Uni, en Allemagne, en Italie et en Turquie. Il semble que l’objectif soit d’élargir la campagne à d’autres pays comme les États-Unis, l’Espagne, la Russie et les pays d’Europe de l’Est.

Ce rapport a pour objectif de concentrer l’ensemble des connaissances accessibles sur plusieurs aspects de cette campagne : comment et pourquoi l’Arabie saoudite, les Émirats arabes unis et l’Égypte dirigent le projet ; qui sont (conjointement avec Christian Chesnot et Georges Malbrunot) les autres « potes » impliqués ; ce qu’ils font maintenant et ce qu’ils feront dans un avenir proche.


[1] https://www.amazon.com/-/es/Christian-Chesnot/dp/2290079898

[2] https://www.amazon.com/Nos-tres-chers-emirs-French/dp/2749924871

[3] https://www.bbc.com/news/world-asia-51689443

[4] https://www.voanews.com/extremism-watch/what-haqqani-network

[5] 2019.04.12 Interview Qari Esmatullah Safi

[6] https://sicurezzainternazionale.luiss.it/2020/06/02/afghanistan-attentato-dei-talebani-incerto-futuro-dei-colloqui/

Filed Under: Educación

Emprendimiento digital para trayectorias de empleabilidad: El Informe de referencia DEEP IO2 está disponible en línea

22 octubre, 2020 by Javisermol

El Consorcio del proyecto DEEP se complace en anunciar que el Informe de referencia IO2 «Dinámica de emprendimiento digital» está disponible en la plataforma OER oficial en el siguiente enlace:

https://project-deep.eu/pdf/DEEP_IO2_final_revised.pdf

El informe, que representa la segunda fase del proyecto » Mapeo y toma de datos de la dinámica de la iniciativa empresarial digital», revisa la situación del campo de la iniciativa empresarial digital en Europa, centrándose específicamente en los países de las organizaciones asociadas (Bulgaria, Italia, Polonia, Portugal y España).

En el informe se afirma que, si bien los instrumentos de la Unión Europea han permitido establecer un marco inclusivo y amplio para el desarrollo de las aptitudes empresariales digitales, algunos estados miembros parecen estar situados en la vanguardia de la conceptualización y la aplicación de las iniciativas de política pertinentes. El análisis de la situación de los países, ha puesto de manifiesto algunos obstáculos en la aplicación de las políticas de apoyo a la estrategia de la UE.

En primer lugar, las respuestas de política relacionadas con la iniciativa empresarial digital deben dirigirse a varios interesados. Si bien hay países, como Polonia, en los que se sigue desarrollando la infraestructura y, por consiguiente, se presta menos atención al desarrollo de las aptitudes para la iniciativa empresarial digital, en otros países, como España, se hace un mayor esfuerzo por modificar el sistema educativo y mejorar las aptitudes humanas. No obstante, en ambos países se observa una clara reticencia por parte de las empresas a participar en la transformación digital y en el sistema de FP. Por consiguiente, la participación de los distintos interesados es un elemento clave para la mejora estable de la situación de la FP.

En segundo lugar, las iniciativas deben emprenderse a múltiples niveles, no sólo nacional, sino también regional y local. En Italia, por ejemplo, donde la empresa se sigue percibiendo de manera muy tradicional, el compromiso social y las percepciones cambiantes que comienzan a nivel local podrían ser una clave para la aplicación satisfactoria de la transformación digital en la FP en general. Por último, pero no por ello menos importante, todos los países analizados luchan contra las carencias de los sistemas educativos y de la formación profesional. Esto incluye principalmente la necesidad de aplicar enfoques educativos innovadores, nuevos métodos de aprendizaje, mejorar la relación entre las empresas y las escuelas, incluir más ejercicios prácticos y experiencias de las instituciones educativas, y capacitar a los profesores en las competencias adecuadas de la iniciativa empresarial digital.

DEEP es un proyecto de 24 meses de duración, cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea, en el que participa un consorcio de 7 socios de 6 países (Polonia, Portugal, Italia, Bélgica, España, Bulgaria). El objetivo principal de DEEP es mejorar las posibilidades de éxito profesional de los estudiantes de FP con diferentes trayectorias, desarrollando no sólo sus habilidades (o conocimientos) de emprendimiento, sino también sus habilidades digitales. El proyecto proporciona a los profesores/formadores/mentores de FP las herramientas y los conocimientos necesarios para ayudar a sus estudiantes a adquirir eficazmente esas habilidades. DEEP propone un enfoque integrado, posible gracias a la cooperación de asociados activos en múltiples sectores. En los próximos meses, los asociados elaborarán material de formación en línea para estudiantes sobre iniciativa empresarial digital que estará disponible gratuitamente en la plataforma del proyecto DEEP en 6 idiomas.

Internet Web Solutions participa en calidad de socio tecnológico, y se encarga de la plataforma OER, así como de la creación de cursos y la traducción al castellano de todos los contenidos que se ofrecen

Para más información sobre Internet Web Solutions:

https://www.internetwebsolutions.es/

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Filed Under: Educación Tagged With: competencias digitales, Erasmus+, formacion profesional, habilidades digitales

Claves de la educación Montessori

8 octubre, 2020 by silcastro

La educación Montessori es un método desarrollado a principios del siglo XX por la Dra. Maria Montessori, quien fue educadora italiana. Este método se destaca por ser una forma de pensar centrada en el niño en cuanto a educación y el cuidado infantil. 

La metodología Montessori enfatiza la independencia, la libertad para el niño (dentro de los límites) y el respeto por su desarrollo.

El Método Montessori se enfoca principalmente en la educación. Sin embargo, muchos principios Montessori se pueden aplicar a la atención infantil en general, y a cualquier entorno en el que el niño pase tiempo, incluido el hogar. Por ejemplo, el Método Montessori insta a los maestros y cuidadores a fomentar la independencia al poner todo lo que un niño necesita al nivel del niño. Los niños deberían poder alcanzar su ropa, sus juguetes, sus meriendas, etc. sin la ayuda de un adulto.

Este principio también se aplica a la habitación del niño, es en su espacio donde todo debe estar al alcance y al nivel del niño. Esto incluye a los muebles, la ropa, libros, juguetes.

Cama Montessori o también llamada cama casita de piso

La mayor diferencia entre una guardería tradicional y una guardería Montessori. Es el hecho de que una guardería Montessori no contiene una cuna. En una guardería de estilo Montessori, el niño duerme en una cama del piso.

La idea detrás de una cama de piso Montessori está en línea con los principios generales del Método Montessori: un niño debe tener libertad de movimiento y debe poder moverse independientemente alrededor de su habitación. Por esta razón, una cama de piso es preferible a una cuna, ya que una cuna restringe el movimiento y limita la independencia. 

Los padres que siguen la filosofía Montessori generalmente mantienen a sus bebés en una cuna o canasta de Moisés durante la etapa del recién nacido, pero a partir de los 2 meses más o menos, hacen la transición a una cama casita de piso.

¿La cama casita funciona?

Si no estás familiarizado con el Método Montessori, la idea de una cama de piso puede parecer sorprendente. La mayoría de nosotros que vivimos en Occidente hemos estado tan condicionados para comprender que los bebés necesitan dormir en cunas y no están listos para acostarse hasta que son niños pequeños. Entonces, la noción de poner a un bebé sobre un colchón en el piso puede ser difícil de entender al principio.

Debemos señalar que, si se usa una cama casita de piso, es fundamental que primero proteja cuidadosamente la habitación de su bebé o niño pequeño. Esto significa bajar al nivel de su hijo (es decir, en sus manos y rodillas) y verificar cuidadosamente cualquier peligro que pueda dañar a su hijo. Solo cuando esté a prueba de niños puede poner a su hijo en la cama del piso.

La cama casita Montessori funciona bien para algunos niños, pero no para otros.

Al igual que con muchas otras cosas, la cuestión de si una cama de piso funcionará o no para su hijo depende de su hijo. 

Algunos padres tienen un gran éxito al usar una cama de piso estilo Montessori; sus hijos se quedan en la cama sin problema. Pero otros padres descubren que sus bebés y niños pequeños terminan jugando a la caja de sorpresas toda la noche y durante las siestas, saliendo de la cama cada pocos minutos.

Específicamente, si una cama de piso funcionará o no para su hijo tiene mucho que ver con el historial de sueño único de su bebé o niño pequeño (¿su hijo todavía se despierta con frecuencia por la noche o tiene dificultades para las siestas ?), Así como su temperamento único (perceptivo, persistente, enérgico)

Un niño que es naturalmente un «buen» durmiente, que se acomoda a un horario agradable de sueño y alimentación con bastante rapidez, y que está relajado y cooperativo por naturaleza, puede hacerlo bastante bien con una cama de piso, desde una edad muy temprana. Los niños como este probablemente se verán menos afectados por el hecho de que no hay límites físicos que los mantengan en la cama (como los hay con una cuna), y pueden estar más dispuestos a acostarse (y quedarse en la cama) cuando sienta sueño.

Sin embargo, un niño que lucha con la vigilia nocturna y las siestas deficientes , que es intenso y persistente y se distrae fácilmente y está lleno de energía, puede que no le vaya tan bien con una cama en el piso. 

Recuerda, los bebés y los niños pequeños son pensadores concretos; aún no entienden conceptos abstractos. Por lo tanto, los límites abstractos de la cama casita son difíciles de entender, a diferencia de los límites físicos de la cuna. Una vez más, algunos niños son capaces de comprender y obedecer el «concepto de permanecer en la cama» muy temprano, pero otros no lo hacen, gran parte de eso se basa en el temperamento y el desarrollo.

cama casita

Filed Under: Educación, Familia Tagged With: cama de piso, montessori

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